2000年月26日〜28日にセネガルのダカールで181ヶ国の政府代表、31国際機関及び関連NGO団体から約1500名参加かして開催された世界教育フォーラムで、誰もが教育を受ける環境を確保できる権利があるとして承認された重要課題です。
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世界フォーラム
新規または拡張された協力事業に関する指針(仮訳)
G8アフリカ行動計画(骨子)
G8アフリカ行動計画(仮訳)
米国のED外郭団体NCESが公開したThe Condition of Education, 2002
2002年7月3日の川口外務大臣演説
外務省の経済協力局
外務省の日本NGO支援無償資金協力の概要
外務省の日本NGO支援無償資金協力
NCESが公開した「Internet Access in U.S. Public Schools and Classrooms:1994-2001」
Department of Education Annual Plan 2002-2003
The Sustainability Challenge: Taking Edtech to the Next Level, over the Internet today
Education in Canada: Raising the standard
UCLAで実施される地域教育のポリシー
Bridge Projectの高齢の高学歴者と子供を橋渡しする教育プラン
「アフリカ行動計画」実施報告書
特にアフリカにおける飢餓に対する行動G8行動計画
A Retrospective on Twenty Years of Education Technology Policy
Brown Centerが2003年11月に公開した米国の教育2003レポート
NCESの米国政府における1980年 2003年の教育経済支援のレポート
GAOが2005年10月28日に公開した、教育のデータ管理に関するレポート
Characteristics of Schools, Districts, Teachers, Principals, and School Libraries in the United States: 2003-04 Schools and Staffing Survey